inuimie

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漂流教室

③「ペスト」よりも命を奪う“猜疑心“『漂流教室』楳図かずお著

病原菌は 目に見えないものであるにも関わらず 目に見えるものよりも 恐怖に導くものであります。 本書では 教室ごと未来にタイムスリップ してしまった 小学生の“漂流“体験を 書いた物語です。...
漂流教室

②「だだいま」と言える幸せ『漂流教室』楳図かずお著

この作品が描かれた1970年代前半から 現在に至っては 食べるもの、着るもの、住むところ 至ることで 充実した世の中となりましたが この“物資的な豊さ“によって 失ったこともあります。 それは環境...
漂流教室

①「あり得ない!」を持ってしまった大人たち『漂流教室』楳図かずお著

漂流と聞くと“海“や“島“が 思い浮かびますが この作品は “小学校“が建物ごと漂流します。 そこは全てのものが滅んだ地球の 未来がありました。 その未来は果てしなく続く砂漠と 自然に帰らないビニ...
ここは今から倫理です

⑤刃物恐怖症少年とリストカット少女『ここは今から倫理です』ひずき優著

この相対することが お互いを救うことになる。 そこには「倫理観」はなく あるのは“激情“だった。 教師は生徒が“正しく生きる“ために 導く存在であるが 時には邪魔でしかない時もある。 本書の主人公...
ここは今から倫理です

【哲学】④フィロソフィー 知を愛する philo=愛  sophia=知る『ここは今から倫理です』ひずき優著

「徳を積む」とよく言われますが この“徳“とは何でしょう。 徳の研究ー人間の善の部分の研究と 本書では生徒に説明する形で 倫理教師の高柳は語っています。 これについて ソクラテスは「知を愛する」という意...
ここは今から倫理です

③自分を棄てすぎない人『ここは今から倫理です」ひずき優著

人は自分の中に『特別』を持っていて それを誇示したり有したいと 思っています。 その『特別』を示す方法はさまざまで それに伴って社会のパーツとしては 過不足を生じさせることがあります。 その苦労を背負い...
ここは今から倫理です

②“いい先生“って何だ?『ここは今から倫理です』ひずき優著

「良い教師になりたい。」と 願う生徒に何が必要なのでしょうか? 人を導き、立派な大人になれる様 教えを授ける「先生」とは どんな心構えが必要なのでしょうか。 時代に合わせて“理想の先生像“は 変わってい...
ここは今から倫理です

①人の心に触れたり、触れさせたりする学問『ここは今から倫理です』ひずき優著

社会の選択科目に「倫理」という科目がある。 大学受験の場合、一概には言えないが 理系なら社会の選択科目に 「地理」を選択する場合が多い。 二次試験に社会を要する大学が 理系では少なく 歴史に比べると暗記...
恥をかかないスピーチ力

【瞬発力】コメントは反応速度が早いほど良い『恥をかかないスピーチ力』斎藤孝著

テレビのMCやお笑いタレントなどは どうしてあんなに即座に その場にうまく適応した機転の効いた 言葉を発することができるのでしょうか? 私もしばらくたってからなら 「ああ言えばよかった」と 思うことはあ...
恥をかかないスピーチ力

15秒プレゼンから1分スピーチを目指せ『恥をかかないスピーチ力』斎藤孝著

卒業・入学・就職シーズンとなり 人前で少しかしこまった雰囲気の中 話をしなければならないことも これから増えていくでしょう。 このような改まった機会での スピーチは緊張してしまうものだし 後でみんなの反...
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